Planificación sobre los sentidos adaptada ala taza del tesoro. 

Bloque .mi persona

Propósito: conocer las características y funciones de los sentidos

Contenido

Conceptual: los sentidos

Procedimental: Importancia de los sentidos

Actitudinal: valorar el cuidado de los sentido.

Estrategia :Recuperacion  de la percepcion individual.

Actividades :

Inicio

-Inicio con los buenos días, la oración, cartel del tiempo, cartel de asistencia, una canción sobre los sentidos, comentar sobre esta, Luego la maestra presenta una lámina en la cual se encuentran los sentidos, hace preguntas sobre esta.

Desarrollo:

Luego la maestra muestra un dibujo sobre los sentidos, y les explica que van a recortar y   pegar en hojas sueltas,  los sentidos en cada lugar correspondiente, la maestra entrega los materiales necesarios para la actividad. Después utiliza diferentes objetos donde los niños le den uso a los sentidos.

Cierre:

Cada niño expone lo que hizo en la actividad, la maestra realiza diferentes preguntas como son:

¿Cuáles son los sentidos?

¿Qué fue lo que mas le gusto?

¿Para qué  utilizamos los sentidos?

¿Cuál de los sentidos es el más utilizado?

Recursos:

Laminas

Tijera

Ega

Hojas sueltas

La gran pregunta:¿Que importancia tiene para ti los sentidos?

Esta actividad se evaluara a través de los indicadores de logros:

indicadores	Logrado	En  proceso	Por  lograr
Que importancia tiene para ti los sentidos
Como podemos cuidar los sentidos
Identifica el sentido que mas te gusta utilizar

Créditos :

Direcciones web donde puedes encontrar información sobre los sentidos.

 http://urbanext.illinois.edu/nibbles_sp/succeed-senses-sp.html

 http://www.tudiscoverykids.com/juegos/maquina-de-los-sentidos/